ChatGPT: 添付のインタビュー文字起こしより山岡大地さんと大場美葵さんの活動に関するマインドマップをMermaid記法で作成してください

以下は、添付のインタビュー文字起こしをもとに整理した 山岡大地さん・大場美葵さんの活動マインドマップ です。Mermaid 記法なので、そのまま Markdown 対応のエディタや mermaid.live などに貼り付けてご覧ください。

mindmap
  root((YCAM 教育普及 &<br/>YCAMぐるぐるラジオ))
    山岡大地
      年数: 2013- / 12年目
      役割: 教育普及スタッフ
      主な活動
        イベント & ワークショップ設計
        鑑賞者と作品の橋渡し
        メディアアート×人間らしさ探究
      共催: YCAMぐるぐるラジオ
    大場美葵
      年数: 2023- / 3年目
      役割: 教育普及スタッフ
      主な活動
        教育プログラム企画
        制作プロセスの可視化
        パーソナリティ重視の対話
      共催: YCAMぐるぐるラジオ
    YCAMぐるぐるラジオ
      目的: 制作現場の熱量共有
      キーワード: 人間らしさ
      手法
        アーティストインタビュー
        制作過程のドキュメント
        過去回アーカイブ
    YCAM概要
      所在地: 山口県山口市
      開設: 2003年
      特色
        メディアテクノロジー芸術探究
        新作制作 & 展示
        図書館・映画館併設

使い方メモ

山岡大地さんと大場美葵さんの活動を示すハッシュタグを5つ挙げてください。また、ハッシュタグを挙げた理由も併記してください

ハッシュタグと選定理由

#ハッシュタグ 選定理由
#YCAM教育普及 山岡さん・大場さんともに〈山口情報芸術センター(YCAM)〉の教育普及チームとして活動していることを端的に示せるため。
#メディアアート×人間らしさ インタビュー全体のキーワードでもある「人間らしさ」を、YCAMのメディアアート実践と結び付けて表現できるため。
#YCAMぐるぐるラジオ 二人が共同パーソナリティを務め、制作現場の熱量を共有する主力コンテンツであり、番組名がそのまま認知につながるため。
#制作プロセス可視化 作品鑑賞者と制作側を橋渡しする際、裏側のプロセスを見せるという二人の共通ミッションを象徴できるため。
#アートコミュニケーション ワークショップ設計や対話型プログラムを通じて「作品と人」をつなぐ実践を行っている点を幅広くカバーできるため。

山岡大地さんと大場美葵さんの活動をグラフィックレコーディングで紹介してください

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この番組の内容を一言で紹介する文章を3段落程度で作成してください。最後はリスナーへの行動変容を促す言葉で締めてください。

YCAMぐるぐるラジオは、山口情報芸術センター(YCAM)の教育普及スタッフ・山岡大地さんと大場美葵さんが、メディアアートの制作現場で交わされるリアルな対話や試行錯誤を“ぐるぐる”と巻き取って届ける番組です。アーティストや技術者、地域の人々が交差するスタジオの空気感をそのまま切り取り、作品が生まれる瞬間の熱量や「人間らしさ」の手触りを共有します。

リスナーは完成品ではなく「つくる途中」に立ち会うことで、作品を鑑賞する視点が更新されるだけでなく、自分自身の創作や学びにも新しい問いを見つけるはず。山岡さんの長年のワークショップ設計論と、大場さんのプロセス可視化スキルが掛け合わさり、専門用語を知らなくても深く楽しめる語り口が魅力です。

もしあなたがアートやテクノロジーに少しでも好奇心を抱いているなら、次の休日はぜひ一度耳を傾け、番組で紹介された作品やワークショップに足を運んでみてください。聴くことで終わらせず、あなた自身の「ぐるぐる」を動かしましょう。

山岡大地さんと大場美葵さんのの活動を元に、ブログでのコラムを作成する場合のタイトルと全体的な方向性のアイディア、記事の書き出し例を10個挙げてください。また、ブログコラムは団体の活動地域以外の方が見ても参考になりそうなものとしてください。

以下の10パターンは、YCAM の教育普及チームである 山岡大地さん大場美葵さんの実践を軸にしつつ、地域外の読者でも自分ごと化できる切り口で設計したブログコラム案です。タイトル→狙い(全体的な方向性)→書き出し例の順でまとめています。


1. 「作品は“完成品”じゃない──YCAMぐるぐるラジオに学ぶ〈プロセス共有〉のチカラ」