mindmap
root("子どもの成長限界")
子どもの成長範囲
親の影響
"カエルの子は7割方カエル"
デジタルスキル
職業・趣味の伝承
斜めのつながり
コミュニティの重要性
地域活動拠点
コミュニティカフェ
コワーキングスペース
知らない大人との出会い
セレンディピティの創出
デジタルとのかかわり
子どもの可能性
プログラミング
電子工作
ゲーム
親のデジタルリテラシー
インターネット活用
つながりの創出
街で育てる子育て
多様な人々との接点
子どもがいない人
異なる趣味の人
知らない人々
The mind map captures the key themes from the document, focusing on how children's growth limits are influenced by parental connections, community interactions, and digital literacy.
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12月10日のアドベントカレンダーの記事では、子どもとデジタルアドベントカレンダーで、子どもの成長限界は親で決まるのか、というお話をしていきたいと思います。
ちょっと煽り気味なタイトルにいたしましたが、SBCast.では、特に地味に大きな一つのテーマとして、子育て支援というものがあります。こちらについては、実はSpotifyのプレイリストなどもありますので、興味のある方は、そちらを覗いてみてもよろしいかと思います。
子育て支援の団体は、以下のような特徴があります:
正直このコミュニティカフェというものは、子育てに関するプレイリストに入ってはいない団体ですが、子育て支援を主軸にした団体も、子育てと直接密接ではないけれども、子どもについて考えているコミュニティも、多様に存在しています。
SBCast.のテーマとして、様々な団体と話をしていて感じるのは、子どもの成長できる幅は、よほどのことがない限り、親の行動範囲で決まってしまうということです。
例えば、まちづくりエージェントSIDE BEACH CITY.は、プログラミングの授業を行っています。毎年9月から11月は、横浜市泉区にある緑園学園という学校で、プログラミングの授業を行っています。そこで生徒の皆さんの感想を受け付けるという機会がありますが、かなりの確率で、「プログラミングしている人を初めて見ました」という感想をいただきます。
現代において、このような状況が生じる理由は以下のようです:
言い方は良くありませんが、「カエルの子はやはり7割方カエル」という表現が適切かもしれません。